دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 10380 + ترجمه فارسی
عنوان فارسی مقاله

نگاهی جامع بر آموزش حسابداری دولتی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
10380 2013 7 صفحه PDF 17 صفحه WORD
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
An historical perspective on governmental accounting education ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Accounting Education, Volume 31, Issue 3, September 2013, Pages 244–251

فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده
مقدمه
تاثیرات اولیه بر شغل من
روند آموزش حسابداری دولتی
روند ادامه¬دار کمبود مدرسان حسابداری دولتی واجد شرایط
اثر تکنولوژی
همپای تغییرات حرکت کردن: چالشی برای مدرسان حسابداری دولتی
تشکیل هیئت استانداردهای حسابداری دولتی در سال ۱۹۸۴
تاثیر راهنمایی های GASB
مدرسان حسابداری دولتی که به صورت شاخصی بر سیاست های حسابداری و حسابرسی تاثیر گذاشته اند
چه چیز پیش روی دانشگاهیان حسابداری دولتی است؟
آموزش حسابداری دولتی
 
کلمات کلیدی
- () - حسابداری دولتی - آموزش حسابداری دولتی - حسابداری دولتی و گزارش های مالی استاندارد - دولتی استانداردهای حسابداری انجمن () - اصول حسابداری به طور کلی پذیرفته شده است - کمیسیون مسیرها
ترجمه چکیده
این مقاله نگاه جامع یکی از مدرسان ارشد حسابداری دولتی بر چگونگی تغییر آموزش حسابداری دولتی طی ۳۰ و پنجسال گذشته و انتظاراتی که می توان برای آینده داشت را ارائه می دهد. من که حرفه آکادمیک خود را در دهه ی ۱۹۷۰، یعنی دوران آشفتگی ها و مباحثات درباره اوضاع ناکارآمد حسابداری دولتی، آغاز کرده ام به این که جریانات این دوره چگونه بر تصمیم شخصی من برای تخصص پیدا کردن در آموزش حسابداری دولتی تاثیر گذاشت و چگونه این اتفاقات به پیشرفت های برجسته در استانداردها، تمرینات و آموزش حسابداری دولتی منجر شد، می نگرم. درمورد روندهای کلیدی در آموزش حسابداری دولتی و تغییرات عمده در راهنمایی های عملی در طول سال ها که دانشکده ها و نویسندگان کتاب ها را در باب همپای تغییرات بودن به چالش کشیده است در ادامه بحث می شود. این مقاله بسیاری از مدرسان حسابداری دولتی که همکاری های قابل توجهی در رابطه با حسابداری دولتی و سیاست های حسابرسی ارائه کرده اند را معرفی می کنند و مدرسان معاصر را برای یافتن راه هایی برای شرکت کردن در فرآیند سیاست گذاری تشویق می کند
ترجمه مقدمه
ویراستاران این نسخه خاص از من خواستند که براساس فعالیت طولانی آکادمیک خود به عنوان معلم، محقق، نویسنده کتاب و عضو فعال در فرآیند سیاست گذاری حسابداری دولتی، ۱ چشم انداز تاریخی از آموزش حسابداری دولتی ارائه ۱۰. در راستای توصیه آنها، من تاثیرات اولیه بر شغلم که مرا به سمت متخصص شدن در حسابداری دولتی سوق داد، روندهای غالبی که در آموزش حسابداری دولتی مشاهده کرده ام، فشارهای عمده ای که برای همگام بودن با تغییرات سریع در راهنمایی های کاربردی بر نویسندگان و مدرسان هست، سیاست های عمده ارائه شده توسط مدرسان حسابداری دولتی و چشم انداز آینده را مورد بحث قرار می ۱۰.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله نگاهی جامع بر آموزش حسابداری دولتی

چکیده انگلیسی

This paper presents a senior governmental accounting educator’s perspectives on how governmental accounting education has changed over the past 35 years and what we can expect for the future. Having begun my academic career during the 1970s, a period of turmoil and debate about the deficient state of governmental accounting, I look at how events of this period influenced my personal decision to specialize in governmental accounting education and how those events led to a path of dramatic improvement in governmental accounting standards, practice, and education. Key trends in governmental accounting education are discussed along with major changes in practice guidance over the years that have challenged textbook authors and faculty in staying abreast of change. The paper identifies many governmental accounting educators who have made significant contributions to governmental accounting and auditing policy and encourages current educators to seek ways to participate in the policy-making process. Finally, the paper discusses the future outlook for governmental accounting education and concludes that governmental accounting educators are well positioned to contribute to achieving the recently released recommendations of the Pathways Commission (2012).

مقدمه انگلیسی

The editors of this special edition asked me to provide an historical perspective on governmental accounting education, presumably based on my long academic career as a governmental accounting teacher, researcher, textbook author, and frequent participant in the policy-making process. Following their recommendations, I discuss early influences on my career that led me to specialize in governmental accounting, the predominant trends that I have observed in governmental accounting education, the major pressures on textbook authors and instructors in staying abreast of rapid change in practice guidance, the major policy contributions made by governmental accounting educators, and the outlook for the future.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.