دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 114462
ترجمه فارسی عنوان مقاله

علاقه سوادآموزی و خودپنداری خواننده هنگام شروع یادگیری رسمی مطالعه

عنوان انگلیسی
Literacy interest and reader self-concept when formal reading instruction begins
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
114462 2018 11 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 10136 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 17 روز بعد از پرداخت 121,632 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 243,264 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Early Childhood Research Quarterly, Volume 44, 3rd Quarter 2018, Pages 90-100

ترجمه کلمات کلیدی
مقدماتی مدرسه، علاقه سوادآموزی، خودپنداره خواننده، انگیزه خواندن در اوایل، مهارت های سواد آموزی،
کلمات کلیدی انگلیسی
School starters; Literacy interest; Reader self-concept; Early reading motivation; Emergent literacy skills;
ترجمه چکیده
در این مطالعه، ارتباطات بین سواد آموزی، خودپنداری خواننده و مهارت های سواد آموزی در حین شروع آموزش خواندن رسمی در 1171 کودک پنج و شش ساله مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج حاکی از آن است که مهارت های سواد نوظهور به طور مستقیم به خودکفایی خواننده بستگی دارد، اما نه در مورد علاقه سواد آموزی. علاوه بر این، علاقه بین روابط میان مهارتهای نوظهور و خودپنداره تعدیل شد. دانش آموزانی که علاقه زیادی به سواد داشتند، خودکفایی خواننده قوی را نشان دادند، حتی اگر مهارت های سواد نوظهوری آنها ضعیف بود. این نتایج نشان می دهد که دینامیک انگیزشی اولیه همراه با ظهور مهارت خواندن ممکن است پیچیده تر از تحقیقات قبلی است که آنها را پیدا کرده است. دینامیک مشاهده شده ممکن است پیامدهایی برای ظهور مهارت خواندن در این دوره خاص تغییر در زمینه توسعه داشته باشد.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله علاقه سوادآموزی و خودپنداری خواننده هنگام شروع یادگیری رسمی مطالعه

چکیده انگلیسی

The present study examines the associations among literacy interest, reader self-concept and emergent literacy skills at the very start of formal reading instruction in 1171 five- and six-year-olds. The results indicate that emergent literacy skills are directly related to reader self-concept but not to literacy interest. Further, interest moderated the relationship between emergent skills and self-concept. School starters with high literacy interest demonstrated strong reader self-concept, even if their emergent literacy skills were poor. These results suggest that the early motivational dynamics associated with the emergence of reading skill may be more complex than previous research has found them to be. The observed dynamics may have implications for the emergence of reading skill during this specific period of changing developmental context.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 10136 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 17 روز بعد از پرداخت 121,632 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 243,264 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.