دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 115411
ترجمه فارسی عنوان مقاله

لذت بیشتر، اضطراب و خستگی کمتر: احساسات پیشرفت در ارتباط با خودپنداری دانشگاهی و مهارت های تشخیصی معلمان

عنوان انگلیسی
More enjoyment, less anxiety and boredom: How achievement emotions relate to academic self-concept and teachers' diagnostic skills
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
115411 2018 10 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 9396 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 16 روز بعد از پرداخت 112,752 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 8 روز بعد از پرداخت 225,504 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Learning and Individual Differences, Volume 62, February 2018, Pages 108-117

ترجمه کلمات کلیدی
احساسات پیشرفت مهارت های تشخیصی، کیفیت آموزشی، خودآموزی تحصیلی، مدل سازی چندسطحی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Achievement emotions; Diagnostic skills; Instructional quality; Academic self-concept; Multilevel modeling;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله لذت بیشتر، اضطراب و خستگی کمتر: احساسات پیشرفت در ارتباط با خودپنداری دانشگاهی و مهارت های تشخیصی معلمان

چکیده انگلیسی

Students' achievement emotions are critical in their academic development. Therefore, teachers need to create an emotionally positive learning environment. In the light of this, the present study investigated the connection between students' enjoyment, anxiety, boredom and, in the first case, students' academic self-concept and, in the second, teachers' diagnostic skills. The third part of our study examined whether this link would be moderated by students' academic self-concept. Our sample comprised N = 1803 eighth-grade students who reported their achievement emotions and evaluated the diagnostic skills of both their German and mathematics teachers. Hierarchical models indicated that students experience more enjoyment and less anxiety and boredom if teachers exhibit better diagnostic skills. The role of teachers' diagnostic skills in relation to students' emotions was in part moderated by the students' self-concept. These results are discussed in terms of their implications for effective teaching.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 9396 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 16 روز بعد از پرداخت 112,752 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 8 روز بعد از پرداخت 225,504 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.