دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 115472
ترجمه فارسی عنوان مقاله

مشارکت والدین و پیشرفت دانش آموزان در دو حوزه زبان: روابط غیرمستقیم و قابل تعمیم در وضعیت مهاجرت

عنوان انگلیسی
Parental involvement and student achievement in two language domains: Indirect relations and generalizability across migration status
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
115472 2017 11 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 11568 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 18 روز بعد از پرداخت 138,816 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 277,632 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Learning and Individual Differences, Volume 53, January 2017, Pages 145-155

ترجمه کلمات کلیدی
دخالت والدین، دستاورد خودپنداره، واسطه وضعیت مهاجرت، بلوغ،
کلمات کلیدی انگلیسی
Parental involvement; Achievement; Self-concept; Mediation; Migration status; Adolescence;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مشارکت والدین و پیشرفت دانش آموزان در دو حوزه زبان: روابط غیرمستقیم و قابل تعمیم در وضعیت مهاجرت

چکیده انگلیسی

This study assesses students' reports of two facets of parental involvement (i.e., family activity and parents' subjective importance) in a sample of ninth-grade German secondary school students, related to German language (Sample 1: N = 4476) and English language (Sample 2: N = 4440). The aim was to test the direct and indirect relations between the two facets of parental involvement and student achievement and the generalizability of mean levels and patterns of relations across students' migration status. The results did not demonstrate any significant direct relations between both facets of parental involvement and student achievement. However, in both language domains, family activity was found to be indirectly related to student achievement with students' domain-specific academic self-concept serving as a mediator variable. The student sample was divided into four groups of students with different migration status (students and parents born in Germany; only one parent born in Germany; only the student born in Germany; student and parents born abroad). For both language domains, the pattern of relations between the two facets of parental involvement and student achievement was invariant across these groups of students. When considering mean level differences, the students reported similar levels of parents' subjective importance across the four groups with respect to both German and English languages. Regarding family activity in the domain of German language, students whose parents had both been born abroad reported lower mean levels. Mean level differences in the level of family activity in the domain of English language were found to be less clear-cut.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 11568 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 18 روز بعد از پرداخت 138,816 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 277,632 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.