دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 116279
کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
116279 2017 19 صفحه PDF سفارش دهید 9660 کلمه
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Des critères de repérage aux stratégies de prise en charge du refus scolaire : une revue de littérature internationale systématique
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Pratiques Psychologiques, Volume 23, Issue 1, March 2017, Pages 1-19

پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله

چکیده انگلیسی

This article provides a systematic review of school refusal from 2007 until 2014. The goal of this study is to bring to light the latest advances in research and the actual issues on school refusal. A systematic review was conducted using: PubMed/Medline, ScienceDirect, Cochrane, PsycINFO and PsycARTICLES. Keywords used were “school refusal”, “school refusal behavior”, “school phobia” and “anxiety-based school refusal”. The literature review provides information on definitions used, diagnosis criteria, psychometrics, etiological and comorbidities aspects, as well as on the cognitive functioning, emotion regulation and intervention of youth with school refusal.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.