دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 116468
ترجمه فارسی عنوان مقاله

در اندازه گیری تعهد معلم پیشین: بررسی رابطه بین چهار تعریف عملیاتی و اعتقادات خودکارآمدی

عنوان انگلیسی
On the measurement of preservice teacher commitment: Examining the relationship between four operational definitions and self-efficacy beliefs
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
116468 2017 11 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 10478 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 17 روز بعد از پرداخت 125,736 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 251,472 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Teaching and Teacher Education, Volume 68, November 2017, Pages 170-180

ترجمه کلمات کلیدی
خودکارآمدی معلم، تعهد معلم، اندازه گیری، اعتبار پیش بینی کننده
کلمات کلیدی انگلیسی
Teacher self-efficacy; Teacher commitment; Measurement; Predictive validity;
ترجمه چکیده
در این تحقیق با استفاده از نمونه ای از 287 معلم پیش دبستانی از یک دانشگاه بزرگ دانشگاه میرودستر در ایالات متحده، روابط پیش بینی شده بین چهار شاخص تعهد منحصر به فرد و معیار معمول استفاده از خودکارآمدی معلم مورد بررسی قرار گرفته است، که اغلب در تحقیقات تعهد معلمان استفاده می شود. الگوهای پاسخ دیفرانسیل و روابط پیش بینی شده با مدل های معادلات ساختاری چندگانه برای مقایسه نتایج تصمیمات مربوط به ابزار دقیق مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که در حالی که الگوهای پاسخ دیفرانسیل به ابزارها وجود نداشت، روابط پیش بینی به صورت تابع از شناسایی گروه ها متفاوت بود. پیشنهادات برای اندازه گیری و تفسیر روابط به اشتراک گذاشته شده با تعهد بیشتر مورد بحث قرار می گیرد.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله در اندازه گیری تعهد معلم پیشین: بررسی رابطه بین چهار تعریف عملیاتی و اعتقادات خودکارآمدی

چکیده انگلیسی

Using a sample of 287 preservice teachers from a large Midwestern university in the United States, this study examined the predictive relationships between four unique measures of commitment and a commonly used measure of teacher self-efficacy, as frequently employed in teacher commitment research. Differential response patterns and predictive relationships were examined with multiple-group structural equation models to compare results of decisions about instrumentation. Results suggest that while there were no differential response patterns to the instruments, the predictive relationships significantly differed as a function of group identification. Suggestions for measuring and interpreting the relationships shared with commitment are further discussed.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 10478 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 17 روز بعد از پرداخت 125,736 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 251,472 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.