دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 119813
ترجمه فارسی عنوان مقاله

روانشناسی آموزشی آموزش بالینی

عنوان انگلیسی
The Educational Psychology of Clinical Training
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
119813 2017 21 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : The American Journal of the Medical Sciences, Volume 353, Issue 2, February 2017, Pages 96-100

ترجمه کلمات کلیدی
روانشناسی آموزشی، آموزش پزشکی، دانشجویان پزشکی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Educational psychology; Medical education; Medical students;
ترجمه چکیده
آموزش بالینی برای تجربه آموزشی فراگیران اهمیت دارد و هدف این آموزش می تواند به 4 طبقه بندی طبقه بندی یادگیری طبقه بندی شود: اجتماعی شدن، استدلال بالینی، مدیریت پزشکی مراقبت از بیمار و تغییر نگرش. این مقاله به بررسی روانشناسی آموزشی میپردازد که مبنای دستههای یادگیری را در محیط بالینی فراهم میکند. درک این موضوع بسیار مهم است تا فرصتی برای یادگیرندگان فراهم شود تا بتوانند در زمان دقیق برنامه کاربردی مورد استفاده قرار گیرند.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله روانشناسی آموزشی آموزش بالینی

چکیده انگلیسی

Clinical training is paramount to the educational experience of learners, and the purpose of this training can be categorized into the following 4 categories of learning taxonomies: socialization, clinical reasoning, medical management of patient care and attitudinal change. This article investigates the educational psychology that provides the foundation of the categories of learning that take place in the clinical environment. Understanding this is critically important to create an opportunity for learners to activate their knowledge repertoire at the precise time of appropriate application.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.