دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 126510
ترجمه فارسی عنوان مقاله

روند تکنولوژی یادگیری مشارکتی پشتیبانی شده از طریق تلفن همراه: مرور سیستماتیک نشریات مجله از سال 2007 تا 2016

عنوان انگلیسی
Trends in mobile technology-supported collaborative learning: A systematic review of journal publications from 2007 to 2016
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
126510 2018 46 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 12114 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 19 روز بعد از پرداخت 145,368 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 10 روز بعد از پرداخت 290,736 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers & Education, Volume 119, April 2018, Pages 129-143

ترجمه کلمات کلیدی
برنامه های کاربردی در زمینه های موضوعی، محیط یادگیری تعاملی، مسائل آموزشی تعاونی / یادگیری مشارکتی، استراتژی های آموزشی / یادگیری،
کلمات کلیدی انگلیسی
Applications in subject areas; Interactive learning environments; Pedagogical issues; Cooperative/collaborative learning; Teaching/learning strategies;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله روند تکنولوژی یادگیری مشارکتی پشتیبانی شده از طریق تلفن همراه: مرور سیستماتیک نشریات مجله از سال 2007 تا 2016

چکیده انگلیسی

This study reviewed the literature on mobile technology-supported collaborative learning from 2007 to 2016. Several issues, such as the distributions and research methods, learning devices and learning environments, participants, research issues, application domains, grouping methods and collaborative learning strategies, are addressed. In addition, the relationship between the learning strategies and measurement issues are investigated. The review found that the amount of research on mobile collaborative learning increased and the connection between new mobile technology and collaborative learning activities became tighter. College students received the greatest emphasis, but more focus should be put on junior and elementary school students. Few studies were conducted on teachers and adults. In the most recent five years, the research was focused on improving learners' performance in science, especially social science, and in natural scenarios outside of the classroom, but less emphasis was put on developing learners’ skills and higher order skills. There was little research focusing on different selection methods of group members and the teaching effects of grouping design. Most research adopted conceptualized collaborative learning strategies. Furthermore, some studies proposed that the collaborative learning activities conducted in mobile learning environments should be designed carefully to guide students to experience more effective collaborative constructivist learning. Based on the findings, in-depth discussion and suggestions for future studies are given.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 12114 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 19 روز بعد از پرداخت 145,368 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 10 روز بعد از پرداخت 290,736 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.