دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 127223
ترجمه فارسی عنوان مقاله

توسعه تئوری ذهن سازنده از دوران کودکی تا اوایل بزرگسالی و ارتباط آن با شناخت و رفتار اجتماعی

عنوان انگلیسی
Development of constructivist theory of mind from middle childhood to early adulthood and its relation to social cognition and behavior
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
127223 2017 18 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 10067 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 17 روز بعد از پرداخت 120,804 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 241,608 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 154, February 2017, Pages 28-45

ترجمه کلمات کلیدی
نظریه ذهن، تعصب متعصب خصمانه، دوران کودکی، بلوغ، جوانان، سازه، تنوع تفسیری،
کلمات کلیدی انگلیسی
Theory of mind; Hostile attribution bias; Middle childhood; Adolescence; Young adults; Constructivism; Interpretive diversity;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله توسعه تئوری ذهن سازنده از دوران کودکی تا اوایل بزرگسالی و ارتباط آن با شناخت و رفتار اجتماعی

چکیده انگلیسی

Two studies examined the development of constructivist theory of mind (ToM) during late childhood and early adolescence. In Study 1, a new measure was developed to assess participants’ understanding of the interpretive and constructive processes embedded in memory, comprehension, attention, comparison, planning, and inference. Using this measure, Study 2 tested a mediational model in which prosocial reasoning about conflict mediated the relation between constructivist ToM and behavior problems in high school. Results showed that the onset of constructivist ToM occurs between late childhood and early adolescence and that adolescents who have more advanced constructivist ToM have more prosocial reasoning about conflict, which in turn mediated the relation with fewer serious behavior problems in high school, after controlling for academic performance and sex. In both studies, girls showed more advanced constructivist ToM than boys in high school.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 10067 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 17 روز بعد از پرداخت 120,804 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 9 روز بعد از پرداخت 241,608 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.