دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 133854
ترجمه فارسی عنوان مقاله

مقایسه حافظه کاری در دو زبانه و یک زبانه پیش دبستانی ها اسپانیایی / لاتین با اختلالات رفتاری اختلال

عنوان انگلیسی
Comparing working memory in bilingual and monolingual Hispanic/Latino preschoolers with disruptive behavior disorders
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
133854 2018 14 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 8231 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 14 روز بعد از پرداخت 148,158 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 296,316 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 166, February 2018, Pages 535-548

ترجمه کلمات کلیدی
حافظه کاری، عملکرد اجرایی دو زبانه، کودک پیش دبستانی، اختلالات رفتاری اختلال، اسپانیایی / لاتین،
کلمات کلیدی انگلیسی
Working memory; Executive Function; Bilingualism; Preschoolers; Disruptive behavior disorders; Hispanic/Latino;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مقایسه حافظه کاری در دو زبانه و یک زبانه پیش دبستانی ها اسپانیایی / لاتین با اختلالات رفتاری اختلال

چکیده انگلیسی

The current study examined differences in working memory (WM) between monolingual and bilingual Hispanic/Latino preschoolers with disruptive behavior disorders (DBDs). A total of 149 children (Mage = 5.10 years, SD = 0.53; 76% male) with elevated levels of DBDs, as indicated by their parents or teachers, were recruited to participate in an 8-week summer program prior to the start of kindergarten (Summer Treatment Program for Pre-Kindergarteners). Prior to the start of treatment, parents completed several measures about their children’s behavior and executive function, and children were administered two subtests of the Automated Working Memory Assessment to examine their current WM capabilities. After controlling for demographic variables (i.e., age, sex, socioeconomic status, IQ, and diagnostic status), no significant differences were observed between bilingual and monolingual children in verbal WM performance (β = .03, p > .05). However, children who were bilingual did perform better than monolinguals on spatial WM tasks (β = .23, p < .01). Finally, parent reports of WM corroborated these findings such that bilingual children were reported as having fewer WM problems by parents (β = −.19, p < .05) and teachers (β = −.22, p < .05). Whereas WM deficits are often found among children with DBDs, the current findings suggest that bilingualism may serve as a protective factor for preschoolers with DBDs.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 8231 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 14 روز بعد از پرداخت 148,158 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 296,316 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.