دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 150537
عنوان انگلیسی
How is personality related to intelligence and achievement? A replication and extension of Borghans et al. and Salkever
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
150537 2017 6 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 5088 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 11 روز بعد از پرداخت 61,056 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 6 روز بعد از پرداخت 122,112 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Personality and Individual Differences, Volume 111, 1 June 2017, Pages 86-91

پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله

چکیده انگلیسی

In two equally enlightening contributions on identification problems in personality psychology, Borghans, Golsteyn, Heckman, and Humphries (2011) and Salkever (2015) discussed two questions with potentially far-reaching implications for studies on the effects of cognitive ability on important life outcomes: (1) whether measures of “achievement” and “intelligence” are distinct; (2) and to what extent achievement measures are confounded with personality traits. In the present article, we revisit this controversy, identify unresolved issues, and provide a fresh look at the key questions. Our independent replication and extension using a large representative sample of German ninth-grade students (N = 13.648) demonstrates that achievement and intelligence tests are highly but not perfectly correlated. Personality accounts for a substantial share of the variance in achievement but only a small share of that in intelligence. Importantly, personality incrementally explains variance in achievement above and beyond intelligence. Whereas standardized achievement measures are a good (but not “pure”) indicator of cognitive ability, this problem of confounding is particularly pressing for school grades, which are only modestly correlated with intelligence and highly laden with personality. We discuss theoretical implications and recommend that studies aiming to identify the effects of cognitive ability on life outcomes routinely control for personality.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 5088 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 11 روز بعد از پرداخت 61,056 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 6 روز بعد از پرداخت 122,112 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.