دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 151704
ترجمه فارسی عنوان مقاله

حمایت از آگاهی در جوامع از تمرین طراحی آموزشی

عنوان انگلیسی
Supporting awareness in communities of learning design practice
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
151704 2018 33 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 14346 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 22 روز بعد از پرداخت 172,152 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 11 روز بعد از پرداخت 344,304 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 85, August 2018, Pages 255-270

ترجمه کلمات کلیدی
طراحی یادگیری، نظریه فعالیت، جوامع عملی اطلاع، تجزیه و تحلیل جامعه، داشبورد،
کلمات کلیدی انگلیسی
Learning design; Activity theory; Communities of practice; Awareness; Community analytics; Dashboards;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله حمایت از آگاهی در جوامع از تمرین طراحی آموزشی

چکیده انگلیسی

The field of learning design has extensively studied the use of technology for the authoring of learning activities. However, the social dimension of the learning design process is still underexplored. In this paper, we investigate communities of teachers who used a social learning design platform (ILDE). We seek to understand how community awareness facilitates the learning design activity of teachers in different educational contexts. Following a design-based research methodology, we developed a community awareness dashboard (inILDE) based on the Cultural Historical Activity Theory (CHAT) framework. The dashboard displays the activity of teachers in ILDE, such as their interactions with learning designs, other members, and with supporting learning design tools. Evaluations of the inILDE dashboard were carried out in four educational communities – two secondary schools, a master programme for pre-service teachers, and in a Massive Open Online Course (MOOC) for teachers. The dashboard was perceived to be useful in summarizing the activity of the community and in identifying content and members' roles. Further, the use of the dashboard increased participants' interactions such as profile views and teachers showed a willingness to build on the contributions of others. As conclusions of the study, we propose five design principles for supporting awareness in learning design communities, namely community context, practice-related insights, visualizations and representations, tasks and community interests.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 14346 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 22 روز بعد از پرداخت 172,152 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 11 روز بعد از پرداخت 344,304 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.