دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 155735
ترجمه فارسی عنوان مقاله

کارآموزان و مدرسان علوم اعصاب کودکان: یک برنامه درسی آموزش بالینی با نیازهای و نیازهای یادگیرندگان و نقشهای رشد

عنوان انگلیسی
The Child Neurology Trainee-as-Teacher: A Clinical Teaching Curriculum Tailored to Learners' Needs and Developmental Roles
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
155735 2018 22 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Pediatric Neurology, Volume 78, January 2018, Pages 41-45

ترجمه کلمات کلیدی
ساکن به عنوان معلم، کارآموزی به عنوان معلم، تحصیلات، فارغ التحصیل آموزش پزشکی، اقامت آموزش بالینی، نورولوژی کودک، معلولیت های عصبی،
کلمات کلیدی انگلیسی
resident-as-teacher; trainee-as-teacher; education; graduate medical education; residency; clinical teaching; child neurology; neurodevelopmental disabilities;
ترجمه چکیده
تجربه ما ارائه می دهد مدل قابل بازیافت و چارچوب نظری برای کودکان عصب شناسی، ناتوانی های عصبی توسعه و دیگر برنامه های تخصصی برای توسعه برنامه های آموزش و پرورش سفارشی به عنوان معلم با محتوا خاص و ویژه سال تحصیلی.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله کارآموزان و مدرسان علوم اعصاب کودکان: یک برنامه درسی آموزش بالینی با نیازهای و نیازهای یادگیرندگان و نقشهای رشد

چکیده انگلیسی

Our experience offers a reproducible model and theoretical framework for child neurology, neurodevelopmental disabilities, and other specialty programs to develop customized trainee-as-teacher curricula with specialty- and training-year-specific content.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.