دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 38506
عنوان فارسی مقاله

دیدگاه مثبت قبول واقعیت در ریسک جوانان تهاجمی برای آینده قبول واقعیت همسالان

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
38506 2001 14 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
A Positive View of Peer Acceptance in Aggressive Youth Risk for Future Peer Acceptance
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of School Psychology, Volume 39, Issue 3, May–June 2001, Pages 239–252

کلمات کلیدی
تجاوز - دانش آموزان ابتدایی - خودپنداره - تعصبات پردازش اطلاعات - پذیرش قبول واقعیت
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله دیدگاه مثبت قبول واقعیت در ریسک جوانان تهاجمی برای آینده قبول واقعیت همسالان

چکیده انگلیسی

Abstract This study examines the relations between aggressive children's perceived levels of peer acceptance at Time 1 and actual levels of social preference and aggression 30 months later. Participants were 49 children nominated for one of two interventions by teachers for their aggressive behaviors in second or third grade at Time 1. This study used longitudinal data to determine whether a positive view of perceived peer acceptance is a risk factor for continued aggression and social rejection for aggressive children. Social preference scores were derived from sociometric assessment procedures at Time 1 and Time 2. Peer and teacher ratings of aggression were also obtained at Time 1 and Time 2. After controlling for baseline (Time 1) levels of aggression, perceived peer acceptance at Time 1 did not predict aggression at Time 2. However, children who reported higher levels of perceived peer acceptance at Time 1 received lower actual social preference scores at Time 2, after controlling for Time 1 levels of social preference. Implications of these findings for future research and for intervening with aggressive children are discussed.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.