دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 39396
عنوان فارسی مقاله

عملکرد اجرایی و توجه در بزرگسالان جوان با و بدون اختلال هماهنگی - بررسی تطبیقی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
39396 2014 7 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Executive function and attention in young adults with and without Developmental Coordination Disorder – A comparative study
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 35, Issue 11, November 2014, Pages 2644–2650

کلمات کلیدی
اختلال هماهنگی رشدی (DCD)؛ عملکرد اجرایی؛ توجه؛ جوانان
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله عملکرد اجرایی و توجه در بزرگسالان جوان با و بدون اختلال هماهنگی - بررسی تطبیقی

چکیده انگلیسی

The current research aimed at examining the executive function (EF) of young adults with Developmental Coordination Disorder (DCD) in comparison to young adults without DCD. The study used a randomized cohort (N = 429) of young adults with DCD (n = 135), borderline DCD (n = 149) and control (n = 145), from a previous study. This initial cohort was asked to participate in the current study three to four years later. Twenty-five individuals with DCD (mean age = 24 years, 1 month [SD = 0.88]; 18 males), 30 with borderline DCD (mean age = 24 years, 2 month [SD = 0.98]; 18 males) and 41 without DCD (mean age = 25 years, 2 months [SD = 1.91]; 20 males) participated in this study. Participants completed the BRIEF-A questionnaire, assessing EF abilities and the WURS questionnaire, assessing attention abilities. The DCD and borderline DCD groups had significantly lower EF profiles in comparison with the control group but no significant differences were found between the DCD and borderline DCD groups. While a high percentage of attention problems were found in both DCD groups, the executive functioning profiles remained consistent even when using the attention component as a covariate. The study results suggest that young adults with DCD have EF problems which remain consistent with or without attention difficulties.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.