دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 39542
عنوان فارسی مقاله

ارتباط بین اختلال تئوری ذهن و عملکرد اجرایی در کودکان مبتلا به فلج مغزی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
39542 2014 8 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The link between impaired theory of mind and executive function in children with cerebral palsy
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 35, Issue 7, July 2014, Pages 1686–1693

کلمات کلیدی
فلج مغزی - تئوری ذهن - عملکرد اجرایی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله ارتباط بین اختلال تئوری ذهن و عملکرد اجرایی در کودکان مبتلا به فلج مغزی

چکیده انگلیسی

The aim of the study was to explore the relationship between theory of mind (ToM) deficits and executive function (EF) impairments in children with cerebral palsy (CP), 42 CP with children and 42 typically developing (TD) children, acting as controls, were assessed on the tasks of ToM (false belief and faux pas) and EF (inhibition, updating and shifting). Results showed that CP children had deficits both in ToM and EF tasks. The correlation analyses showed that two EF components (inhibition and updating) were strongly related to false belief and faux pas in both two groups. We also found correlation between shifting and false belief and faux pas. However, this correlation was only found in TD children and not in children with CP. These findings suggest that children with CP lag behind TD children in both ToM and EF. Further, the results reveal, interestingly, that ToM deficits in CP children might be related to their inhibition and updating impairments, but not to shifting impairments.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.