دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 39587
عنوان فارسی مقاله

تلقین تحت فشار: نظریه ذهن، عملکرد اجرایی، و تلقین در کودکان پیش دبستانی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
39587 2009 15 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Suggestibility under pressure: Theory of mind, executive function, and suggestibility in preschoolers
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Applied Developmental Psychology, Volume 30, Issue 6, November–December 2009, Pages 749–763

کلمات کلیدی
تلقین؛ نظریه ذهن؛ عملکرد اجرایی؛ حافظه رویداد - کودکان پیش دبستانی سن
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله تلقین تحت فشار: نظریه ذهن، عملکرد اجرایی، و تلقین در کودکان پیش دبستانی

چکیده انگلیسی

Eighty preschoolers, ages 3 to 5 years old, completed a 4-phase study in which they experienced a live event and received a pressured, suggestive interview about the event a week later. Children were also administered batteries of theory of mind and executive function tasks, as well as the Video Suggestibility Scale for Children (VSSC), which assesses children's assents to misleading questions (Yield), changes in responses when given mild negative feedback (Shift), and their final number of assents after feedback (Yield 2). The results showed that, controlling for age, children with better executive function were overall less suggestible in the pressured suggestive interview. On the VSSC, executive function was only related to Yield 2 in younger children. When interviewers provided specific negative feedback to older children about their responses, children with more developed theory of mind were less suggestible. Children with executive function deficits may be especially vulnerable to interviewer pressure.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.