دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 40157
عنوان فارسی مقاله

بررسی میزان دخالت در عدم صداقت علمی آنلاین (عدم صداقت الکترونیکی) شیوه های مربوط در میان دانشجویان دانشگاه و دانش آموزان منطق ارائه: تجربه دانشگاه

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
40157 2012 12 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Surveying the extent of involvement in online academic dishonesty (e-dishonesty) related practices among university students and the rationale students provide: One university’s experience
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 28, Issue 3, May 2012, Pages 849–860

کلمات کلیدی
اخلاق کامپیوتر - اخلاقیات کامپیوتری - تمامیت دانشگاهی آنلاین - رسانه ها در آموزش و پرورش
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله بررسی میزان دخالت در عدم صداقت علمی آنلاین (عدم صداقت الکترونیکی) شیوه های مربوط در میان دانشجویان دانشگاه و دانش آموزان منطق ارائه: تجربه دانشگاه

چکیده انگلیسی

This study reports data from a Midwestern university, investigating the extent of involvement in online academic dishonesty practices (e-dishonesty) among students and the rationale they provided. Involvement in and rationale for e-dishonesty was studied across individual variables including academic level, primary field of study, taking the university’s academic integrity tutorial, and taking online and hybrid courses. A total of 1153 students participated in the study by completing a 44 item questionnaire. The findings indicate that the extent of involvement in e-dishonesty practices was significantly greater among freshmen than graduate students in most of the subscales of the survey. In addition, the primary field of study demonstrated a significant relationship between involvement in e-dishonesty and the rationale for e-dishonesty. Students in education and the social sciences reported of the least involvement in e-dishonesty; engineering and physical sciences the most. Completing the university’s academic integrity tutorial did not significantly affect e-dishonesty practices while taking online or hybrid courses had some significant effect on e-dishonesty. The results highlight the need for early intervention concerning academic integrity followed by an ongoing and consistent effort throughout students’ undergraduate and graduate experience.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.