دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 40176
عنوان فارسی مقاله

توانایی های روانشناختی کودکان مبتلا به سندروم ویلیامز

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
40176 2012 6 صفحه PDF سفارش دهید 3480 کلمه
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Psycholinguistic abilities of children with Williams syndrome
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 33, Issue 3, May–June 2012, Pages 819–824

کلمات کلیدی
سندرم ویلیامز - توانایی های روانشناختی - پردازش بینایی و شنوایی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله توانایی های روانشناختی کودکان مبتلا به سندروم ویلیامز

چکیده انگلیسی

The objective of this study was to investigate the psycholinguistic abilities of children with Williams syndrome (WS) and typically developing children using the Illinois Test of Psycholinguistic Abilities (ITPA). Performance on the ITPA was analysed in a group with WS (N = 20, mean age = 8.5 years, SD = 1.62) and two typically developing groups, matched in mental (MA, N = 20, mean age = 4.92 years, SD = 1.14) and chronological age (CA, N = 19, mean age = 8.35 years, SD = 3.07). Overall, within-group analyses showed that individuals with WS displayed higher scalar scores on the visual reception and visual association subtests. When groups were compared, we observed inferior performance of the WS group on all ITPA subtests when compared with typically developing groups. Moreover, an interaction between reception and group was found, only the WS group demonstrated superior performance on the visual reception subtest when compared to the auditory reception subtest. Evidence from this study offers relevant contributions to the development of educational intervention programs for children with WS.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.