دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 40220
عنوان فارسی مقاله

مطالعه متقابل سندرم از توسعه تشخیص چهره جامع در کودکان مبتلا به اوتیسم، سندرم داون و سندرم ویلیامز

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
40220 2009 31 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
A cross-syndrome study of the development of holistic face recognition in children with autism, Down syndrome, and Williams syndrome
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 102, Issue 4, April 2009, Pages 456–486

کلمات کلیدی
طیف اوتیسم - سندرم داون - سندرم ویلیامز - اختلالات رشد - تشخیص چهره - پردازش جامع - مسیر تجزیه و تحلیل - بنتون
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مطالعه متقابل سندرم از توسعه تشخیص چهره جامع در کودکان مبتلا به اوتیسم، سندرم داون و سندرم ویلیامز

چکیده انگلیسی

We report a cross-syndrome comparison of the development of holistic processing in face recognition in school-aged children with developmental disorders: autism, Down syndrome, and Williams syndrome. The autism group was split into two groups: one with high-functioning children and one with low-functioning children. The latter group has rarely been studied in this context. The four disorder groups were compared with typically developing children. Cross-sectional trajectory analyses were used to compare development in a modified version of Tanaka and Farah’s part–whole task. Trajectories were constructed linking part–whole performance either to chronological age or to several measures of mental age (receptive vocabulary, visuospatial construction, and the Benton Facial Recognition Test). In addition to variable delays in onset and rate of development, we found an atypical profile in all disorder groups. These profiles were atypical in different ways, indicating multiple pathways to, and variable outcomes in, the development of face recognition. We discuss the implications for theories of face recognition in both atypical and typical development, including the idea that part–whole and rotation manipulations may tap different aspects of holistic and/or configural processing.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.