دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 40223
ترجمه فارسی عنوان مقاله

استراتژی ها و تعصبات در حافظه محل در سندرم ویلیامز

عنوان انگلیسی
Strategies and biases in location memory in Williams syndrome
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
40223 2008 13 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 6859 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 11 روز بعد از پرداخت 82,308 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 6 روز بعد از پرداخت 164,616 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 29, Issue 5, September–October 2008, Pages 385–397

ترجمه کلمات کلیدی
سندرم ویلیامز - شناخت دیداری فضایی
کلمات کلیدی انگلیسی
Williams syndrome; Visuo-spatial cognition
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله استراتژی ها و تعصبات در حافظه محل در سندرم ویلیامز

چکیده انگلیسی

Individuals with Williams syndrome (WS) demonstrate impaired visuo-spatial abilities in comparison to their level of verbal ability. In particular, visuo-spatial construction is an area of relative weakness. It has been hypothesised that poor or atypical location coding abilities contribute strongly to the impaired abilities observed on construction and drawing tasks [Farran, E. K., & Jarrold, C. (2005). Evidence for unusual spatial location coding in Williams syndrome: An explanation for the local bias in visuo-spatial construction tasks? Brain and Cognition, 59, 159–172; Hoffman, J. E., Landau, B., & Pagani, B. (2003). Spatial breakdown in spatial construction: Evidence from eye fixations in children with Williams syndrome. Cognitive Psychology, 46, 260–301]. The current experiment investigated location memory in WS. Specifically, the precision of remembered locations was measured as well as the biases and strategies that were involved in remembering those locations. A developmental trajectory approach was employed; WS performance was assessed relative to the performance of typically developing (TD) children ranging from 4- to 8-year-old. Results showed differential strategy use in the WS and TD groups. WS performance was most similar to the level of a TD 4-year-old and was additionally impaired by the addition of physical category boundaries. Despite their low level of ability, the WS group produced a pattern of biases in performance which pointed towards evidence of a subdivision effect, as observed in TD older children and adults. In contrast, the TD children showed a different pattern of biases, which appears to be explained by a normalisation strategy. In summary, individuals with WS do not process locations in a typical manner. This may have a negative impact on their visuo-spatial construction and drawing abilities.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 6859 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 11 روز بعد از پرداخت 82,308 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 6 روز بعد از پرداخت 164,616 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.