دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 41000
ترجمه فارسی عنوان مقاله

عوامل موثر بر پذیرش آموزش الکترونیکی توسط معلمان در جمهوری چک

عنوان انگلیسی
Factors influencing acceptance of e-learning by teachers in the Czech Republic
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
41000 2015 7 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 6140 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 10 روز بعد از پرداخت 73,680 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 5 روز بعد از پرداخت 147,360 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 51, Part B, October 2015, Pages 873–879

ترجمه کلمات کلیدی
آموزش الکترونیکی - قبول داشتن - معلم - آموزش معلمان
کلمات کلیدی انگلیسی
E-learning; Acceptance; Teacher; Teacher training
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله عوامل موثر بر پذیرش آموزش الکترونیکی توسط معلمان در جمهوری چک

چکیده انگلیسی

The goal of this study was to explore the factors which impact the acceptance of an e-learning course by teachers of elementary and secondary schools in the Czech Republic. The survey involved 228 teachers from 68 different primary and secondary schools. These teachers took part in some of 16 different asynchronous on-line courses aimed at the use of modern technologies in education. It was found that the factors with major impact on the e-learning course acceptance include the voluntary participation of teachers in the course and the positive expectations held before the course start (p < 0.001). Working through the course on one’s own and the subjective evaluation of various aspects of the course plays an important role as well (p < 0.001). The factors which had no statistically significant impact (p > 0.05) included the teacher’s age, gender, type of school, prior experience with e-learning, individual habits in terms of completing voluntary tasks and taking notes, the involvement in discussions during the course and the time schedule of the course. We conclude that considerable attention should be paid to the psychological aspects of further education of Czech teachers using e-learning.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 6140 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 10 روز بعد از پرداخت 73,680 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 5 روز بعد از پرداخت 147,360 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.