دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 41020
عنوان فارسی مقاله

ادبیات نقد و بررسی: عوامل مؤثر آمادگی برای اندازه گیری آمادگی یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
41020 2015 5 صفحه PDF سفارش دهید 2080 کلمه
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
A Literature Review: Readiness Factors to Measuring e-Learning Readiness in Higher Education ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia Computer Science, Volume 59, 2015, Pages 230–234

کلمات کلیدی
آموزش الکترونیکی - عوامل آمادگی - آموزش عالی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله ادبیات نقد و بررسی: عوامل مؤثر آمادگی برای اندازه گیری آمادگی یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی

چکیده انگلیسی

E-Readiness is recognizing as one the most critical aspect for achieving successfully implementation of E-learning programs in higher education. Understand the role of this factor could help university management to implement effective and efficient E-learning project. The Purpose of the study is to discuss the theory of E-learning Readiness Factors and investigate the readiness factors that have been found by previous researchers for measure e-readiness at higher education. This study applies literature review and meta-analysis as research methodology. Literature review conducts by review the relevant articles with topic “e-learning readiness”. The study found that skills and attitudes are the most significant factors influences E-learning readiness.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.