دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 41199
عنوان فارسی مقاله

تجزیه و تحلیل ادراک معلمان در سازمان های یادگیری از نظر متغیرهای مختلف

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
41199 2013 6 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Analyzing teachers’ perceptions on learning organizations in terms of different variables ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 93, 21 October 2013, Pages 618–623

کلمات کلیدی
سازمان یادگیرنده - مدرسه ابتدایی - معلم
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله تجزیه و تحلیل ادراک معلمان در سازمان های یادگیری از نظر متغیرهای مختلف

چکیده انگلیسی

The aim of this research is to analyze primary school teacher's perceptions on learning organizations in terms of different variables. This is a descriptive research in the survey model. The population of the study is teachers who work in primary schools in Kastamonu. The sample of this study was 157 primary school teachers. Learning Organization Assessment Scale developed by Celep, Konaklı and Recepoğlu (2011) was used as a data collection instrument. According to findings of the study, teachers’ perceptions on organizational learning don’t change according to gender, tenure of office and principals’ use of position power while teachers’ perceptions change according to their ages.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.