دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 42434
عنوان فارسی مقاله

استفاده از یک پلت فرم یادگیری اجتماعی تلفن همراه با نشان های مجازی در یک مدرسه ابتدایی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
42434 2015 17 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Usage of a mobile social learning platform with virtual badges in a primary school
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers & Education, Volume 86, August 2015, Pages 120–136

کلمات کلیدی
آموزش موبایل - نشان های مجازی - یادگیری غیررسمی - یادگیری مشارکتی - خودراهبری
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله استفاده از یک پلت فرم یادگیری اجتماعی تلفن همراه با نشان های مجازی در یک مدرسه ابتدایی

چکیده انگلیسی

This study presents and examines SamEx, a mobile learning system used by 305 students in formal and informal learning in a primary school in Singapore. Students use SamEx in situ to capture media such as pictures, video clips and audio recordings, comment on them, and share them with their peers. In this paper we report on the experiences of students in using the application throughout a one-year period with a focus on self-directedness, quality of contributions, and answers to contextual question prompts. We examine how the usage of tools such as SamEx predicts students' science examination results, discuss the role of badges as an extrinsic motivational tool, and explore how individual and collaborative learning emerge. Our research shows that the quantity and quality of contributions provided by the students in SamEx predict the end-year assessment score. With respect to specific system features, contextual answers given by the students and the overall likes received by students are also correlated with the end-year assessment score.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.