دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 42615
عنوان فارسی مقاله

حساسیت فرهنگی و یا کلیشه های فرهنگی؟ اثرات مثبت و منفی از یک کلاس روانشناسی فرهنگی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
42615 2014 13 صفحه PDF سفارش دهید 8900 کلمه
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Cultural sensitivity or cultural stereotyping? Positive and negative effects of a cultural psychology class
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : International Journal of Intercultural Relations, Volume 39, March 2014, Pages 40–52

کلمات کلیدی
حساسیت فرهنگی - روانشناسی فرهنگی - آموزش شایستگی فرهنگی - آموزش میان فرهنگی - کلیشه - انواع اجتماعی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله حساسیت فرهنگی و یا کلیشه های فرهنگی؟ اثرات مثبت و منفی از یک کلاس روانشناسی فرهنگی

چکیده انگلیسی

Cultural psychology ultimately aims to increase intercultural understanding, but it has also been accused of reifying stereotypes. Can learning about cultural psychology research cause students to increase their cultural sensitivity, or does it increase stereotyped and rigid thinking about cultural others? Students in an undergraduate cultural psychology course (N = 34) were compared to students in control psychology courses (N = 20) in pre- and post-course measures of cultural awareness, cultural intelligence, essentialistic thinking, prejudice, moral relativism, and endorsement of stereotypes and sociotypes. Compared to students in the control courses, cultural psychology students increased in cultural awareness, moral relativism, and meta-cognitive cultural intelligence, but students who received lower grades in the course also increased their endorsement of stereotypes that were not endorsed by cultural psychology research. Implications for intercultural training and the communication of research on cultural differences are discussed.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.