دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 42714
عنوان فارسی مقاله

آموزش استثماری در تیم های پروژه: آیا قابلیت شناختی و جهت گیری های استراتژیک به عنوان متغیرهای تعدیل کننده عمل می کند؟

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
42714 2015 12 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Exploitative learning in project teams: Do cognitive capability and strategic orientations act as moderator variables?
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : International Journal of Project Management, Volume 33, Issue 4, May 2015, Pages 760–771

کلمات کلیدی
بهره برداری - قابلیت های شناختی - جهت گیری استراتژیک - توسعه محصول جدید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله آموزش استثماری در تیم های پروژه: آیا قابلیت شناختی و جهت گیری های استراتژیک به عنوان متغیرهای تعدیل کننده عمل می کند؟

چکیده انگلیسی

This research aims to advance our understanding of the relationship between exploitative learning and new product development (NPD) efficiency by investigating four novel contextual variables. Based on a survey of 193 NPD projects in information technology firms located in Taiwan, we used hierarchical moderated regression analysis to test our research hypotheses. The results reveal that the relationship between exploitation and NPD efficiency is positively moderated by managerial strategic consensus and the cognitive capabilities of team members. Our findings suggest that NPD project teams engaging in exploitation yield improved NPD efficiency when the cognitive capabilities of team members and strategic consensus between managers are present. If firms desire to leverage exploitation to succeed in the highly volatile IT industry, they must recognize and create conditions under which exploitation will bring about desirable outcomes.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.