دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 42927
عنوان فارسی مقاله

تاثیر آموزش مبتنی بر برنامه درسی بر مصرف انرژی و سواد زیست محیطی با اشاره به سیاست

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
42927 2015 9 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The impact of curriculum-based learning on environmental literacy and energy consumption with implications for policy
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Utilities Policy, Volume 35, August 2015, Pages 41–49

کلمات کلیدی
سواد زیست محیطی - سیاست - برنامه تحصیلی - بهره وری انرژی - برق - تحصیلات
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله تاثیر آموزش مبتنی بر برنامه درسی بر مصرف انرژی و سواد زیست محیطی با اشاره به سیاست

چکیده انگلیسی

Policy related to energy efficiency programs implemented by utility companies should be informed by an understanding of building occupant behavior change. This case study utilized a longitudinal design and mixed methodology to assess the effect of curriculum-based experiential learning on elementary school students' environmental literacy and energy-saving behaviors. We found that the students significantly improved their environmental literacy. Normalizing kWh consumption for weather, we observed a decrease in energy consumption of more than 15% in student homes and more than 30% at the focal school.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.