دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 50982
عنوان فارسی مقاله

عاطفه مثبت و بازداری رفتاری پایین در کودکان سن پیش دبستانی : تکرار و گسترش یافته های قبلی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
50982 2010 5 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Low positive affectivity and behavioral inhibition in preschool-age children: A replication and extension of previous findings
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Personality and Individual Differences, Volume 48, Issue 5, April 2010, Pages 547–551

کلمات کلیدی
عاطفه مثبت؛ بازداری رفتاری؛ خو - فرزندان
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله عاطفه مثبت و بازداری رفتاری پایین در کودکان سن پیش دبستانی : تکرار و گسترش یافته های قبلی

چکیده انگلیسی

The present report replicates and extends our previous study using a laboratory assessment of child temperament and behavior to distinguish the affective component, low positive affect (PA), of the broader positive emotionality construct from behavioral inhibition (BI) in a larger, independent sample. Additionally, we examined whether laboratory-assessed traits could be distinguished on parent/teacher-reports of related constructs. Low positive emotionality and BI share the core feature of low approach/engagement and are often not distinguished in the literature, despite presumed differences in underlying motivation. We examined these traits in novel and non-novel laboratory contexts. Similar to previous findings, we found that in novel situations, children with low PA and children with high BI exhibited similar levels of approach, and both groups exhibited lower approach than controls. In contrast, in non-novel situations, children with low PA exhibited significantly lower levels of approach than children with high BI and controls. Finally, we also found external evidence for the distinction between laboratory-defined low PA and high BI on parent- and teacher-reports of child temperament.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.