دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 55805
ترجمه فارسی عنوان مقاله

اظهارات و سخنرانی ها در مورد انرژی خورشیدی در آرکانزاس: اهمیت یادگیری تجربی

عنوان انگلیسی
Demonstrations and lectures about solar energy in Arkansas: The importance of experiential learning
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
55805 2014 6 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 4901 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 8 روز بعد از پرداخت 58,812 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 4 روز بعد از پرداخت 117,624 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Energy Research & Social Science, Volume 4, December 2014, Pages 100–105

ترجمه کلمات کلیدی
رهبر شهر ؛ یادگیری تجربی؛ آموزش غیررسمی؛ خورشیدی
کلمات کلیدی انگلیسی
City leader; Experiential learning; Nonformal education; Solar
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اظهارات و سخنرانی ها در مورد انرژی خورشیدی در آرکانزاس: اهمیت یادگیری تجربی

چکیده انگلیسی

Renewable energy has experienced sluggish adoption rates among businesses and homeowners in both Arkansas and the United States. This study sought to determine the effect of adult experiential learning related to solar energy using an experimental design. Forty-one participants were randomly assigned to one of two treatment groups: (1) a group that experienced a lecture which was followed by a demonstration and (2) a group that experienced a demonstration first which was followed by a lecture. Participants’ knowledge of solar energy was assessed after the first learning experience and then again after the second learning experience. Results suggest that while lecture and demonstrations yielded similar scores on adult knowledge, learners that engaged in a lecture after a demonstration scored significantly higher than those that engaged in a demonstration after a lecture. Further, lecture after demonstration yielded a significant increase in learners’ mean score from before the lecture, while demonstration after lecture did not yield in a significant increase in learners’ mean score from before the demonstration. These results indicate that educators can enhance knowledge acquisition and learning by placing demonstrations and lectures in a proper order.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 4901 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 12 تومان 8 روز بعد از پرداخت 58,812 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 24 تومان 4 روز بعد از پرداخت 117,624 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.