دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 59241
عنوان فارسی مقاله

اثرات دوزبانگی بر روی عملکرد اجرایی کودکان نو پا

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
59241 2011 13 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The effects of bilingualism on toddlers’ executive functioning
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 108, Issue 3, March 2011, Pages 567–579

کلمات کلیدی
توجه؛ شناخت؛ مفاهیم؛ پردازش اطلاعات؛ زبان (دو زبانه)؛ حل مشکل
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اثرات دوزبانگی بر روی عملکرد اجرایی کودکان نو پا

چکیده انگلیسی

Bilingual children have been shown to outperform monolingual children on tasks measuring executive functioning skills. This advantage is usually attributed to bilinguals’ extensive practice in exercising selective attention and cognitive flexibility during language use because both languages are active when one of them is being used. We examined whether this advantage is observed in 24-month-olds who have had much less experience in language production. A battery of executive functioning tasks and the cognitive scale of the Bayley test were administered to 63 monolingual and bilingual children. Native bilingual children performed significantly better than monolingual children on the Stroop task, with no difference between groups on the other tasks, confirming the specificity of bilingual effects to conflict tasks reported in older children. These results demonstrate that bilingual advantages in executive control emerge at an age not previously shown.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.