دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 59298
عنوان فارسی مقاله

تاثیر امید، اعتماد به نفس و سبک اسنادی بر نمرات نوجوانان مدرسه و رفاه عاطفی: مطالعه طولی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
59298 2007 18 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The impact of hope, self-esteem, and attributional style on adolescents’ school grades and emotional well-being: A longitudinal study
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Research in Personality, Volume 41, Issue 6, December 2007, Pages 1161–1178

کلمات کلیدی
امید؛ عزت نفس؛ سبک اسناد؛ نمرات مدرسه؛ تنظیم - موفقیت؛ عاطفه مثبت؛ منفی؛ غمگینی؛ خصومت؛ اضطراب
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله تاثیر امید، اعتماد به نفس و سبک اسنادی بر نمرات نوجوانان مدرسه و رفاه عاطفی: مطالعه طولی

چکیده انگلیسی

We examined the distinctiveness of three “positive thinking” variables (self-esteem, trait hope, and positive attributional style) in predicting future high school grades, teacher-rated adjustment, and students’ reports of their affective states. Seven hundred eighty-four high school students (382 males and 394 females; 8 did not indicate their gender) completed Time 1 measures of verbal and numerical ability, positive thinking, and indices of emotional well-being (positive affect, sadness, fear, and hostility), and Time 2 measures of hope, self-esteem, and emotional well-being. Multi-level random coefficient modelling revealed that each positive thinking variable was distinctive in some contexts but not others. Hope was a predictor of positive affect and the best predictor of grades, negative attributional style was the best predictor of increases in hostility and fear, and low self-esteem was the best predictor of increases in sadness. We also found that sadness at Time 1 predicted decreases in self-esteem at Time 2. The results are discussed with reference to the importance of positive thinking for building resilience.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.