دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 59360
عنوان فارسی مقاله

RCT ذهن خوانی به عنوان یک جزء از یک درمان روانی برای کودکان مبتلا به ASD با عملکرد بالا

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
59360 2016 12 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
RCT of mind reading as a component of a psychosocial treatment for high-functioning children with ASD
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Autism Spectrum Disorders, Volume 21, January 2016, Pages 25–36

کلمات کلیدی
ASD با عملکرد بالا ؛ ذهن خوانی؛ تشخیص احساسات
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله RCT ذهن خوانی به عنوان یک جزء از یک درمان روانی برای کودکان مبتلا به ASD با عملکرد بالا

چکیده انگلیسی

This randomized controlled trial evaluated the efficacy of mind reading as a component of a comprehensive psychosocial treatment for 36 high-functioning children, ages 7–12 years with ASD (HFASD). All participants received the comprehensive 5-week summer treatment (summerMAX), with half randomly assigned to also receive mind reading (emotion-recognition) computer instruction as part of the treatment (summerMAX + MR). Primary analyses of proximal measures indicated significantly better performance on face emotion-recognition testing for the summerMAX + MR group (vs. summerMAX alone), and significant gains in voice emotion-recognition child testing and parent- and clinician-rated emotion recognition skills for the overall group, but no between-groups differences. Secondary analyses of distal measures indicated significant improvements on broader emotion-recognition child testing and parent and clinician ratings of program-targeted social/social-communication skills, broad social skills, and ASD-related symptoms for the overall group (summerMAX + MR and summerMAX combined) and no significant differences between the conditions (summerMAX + MR vs. summerMAX). Results suggested that mind reading may result in significant but narrow gains when included as part of this intensive psychosocial treatment for children with HFASD.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.