دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 60863
عنوان فارسی مقاله

تاثیر نمایش احساسات ایجاد تحریک بر روی پردازش اطلاعات اجتماعی کودکان متفاوت در سازگاری اجتماعی و سن

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
60863 2005 23 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The influence of provocateurs’ emotion displays on the social information processing of children varying in social adjustment and age
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 90, Issue 4, April 2005, Pages 344–366

کلمات کلیدی
پردازش اطلاعات اجتماعی؛ عاطفی؛ شایستگی اجتماعی؛
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله تاثیر نمایش احساسات ایجاد تحریک بر روی پردازش اطلاعات اجتماعی کودکان متفاوت در سازگاری اجتماعی و سن

چکیده انگلیسی

This study examined the effect of provocateurs’ emotion displays on first through fourth graders’ social information processing (SIP). Rating and nomination sociometric techniques were used to identify rejected–aggressive, rejected–nonaggressive, average–nonaggressive, and popular–nonaggressive groups. Children viewed videotaped ambiguous provocation situations in which provocateurs’ emotion displays were varied systematically. After each vignette, children’s recall of story details, attribution of intent, and problem-solving responses were obtained. Half of the children were randomly assigned to a condition where they were asked directly about provocateurs’ emotions, and the remaining children were not asked about provocateurs’ feelings. Results revealed both developmental and social adjustment differences in SIP. In addition, provocateurs’ emotion displays and asking versus not asking about those displays influenced multiple aspects of SIP.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.