دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 61169
عنوان فارسی مقاله

مدل سازی تکنیک آموزش تعاونی/همکاری : مطالعه موردی از برنامه معماری داخلی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
61169 2013 10 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Modeling of Cooperative/Collaborative Learning Technique: A Case Study of Interior Architectural Program ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 105, 3 December 2013, Pages 360–369

کلمات کلیدی
روش یادگیری تعاونی/مشارکتی؛ معماری داخلی؛ بهره وری در یادگیری دانش آموزان
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مدل سازی تکنیک آموزش تعاونی/همکاری : مطالعه موردی از برنامه معماری داخلی

چکیده انگلیسی

This research presented a model of cooperative/collaborative learning technique which leads to learning efficiency of students continued from a previous research (Porntip, 2012). Objectives were to study and find out patterns of study groups of a class room case study that would have effects on the student learning efficiency. Formulating the model and data analysis, researcher used Structural Equation Modeling (SEM) for explaining the effects on the efficiency of a group of students. A theoretical subject case study of the Interior Architecture Program in the Faculty of Architecture, Mahasarakham University was used in this research. Results and recommendations were discussed in this research.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.