دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 61837
عنوان فارسی مقاله

شناسایی گروه دوستی، خودانگاره چندبعدی و تجربه کارهای تکاملی در دوران نوجوانی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
61837 2006 14 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Friendship group identification, multidimensional self-concept, and experience of developmental tasks in adolescence
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Adolescence, Volume 29, Issue 4, August 2006, Pages 627–640

کلمات کلیدی
گروه دوستی؛ خودپنداره؛ هویت
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله شناسایی گروه دوستی، خودانگاره چندبعدی و تجربه کارهای تکاملی در دوران نوجوانی

چکیده انگلیسی

This study applied a social identity perspective to the study of adolescent self-concept and social development. British adolescents aged 14–15 years (N=114N=114) completed a questionnaire which asked them to: (i) rate their degree of identification with a school-based friendship group; (ii) complete a measure of multi-dimensional self-concept; and (iii) report their experiences of a variety of personal, relational and socio-institutional (e.g., achieving economic independence) developmental tasks. Compared to low identifiers, participants who were highly identified with a friendship group reported highest levels of self-esteem; and these differences were most marked in non-academic domains of self. High identifiers also displayed higher levels of general self-esteem and reported more positive experiences of personal and relational developmental tasks. The discussion focuses on the potential benefits to understanding of social developmental processes that can be derived from a consideration of adolescents’ subjective appraisals of their peer relations.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.