دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 61899
عنوان فارسی مقاله

اثر مداخلات حرفه ای طراحی شده برای افزایش خودآگاهی بر روی خودپنداره در نوجوانان

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
61899 2004 14 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The effect of career interventions designed to increase self-knowledge on the self-concepts of adolescents
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Vocational Behavior, Volume 65, Issue 3, December 2004, Pages 484–497

کلمات کلیدی
خود طرحواره؛عوامل شخصیت پنج عامل بزرگ ؛ مداخله حرفه ای؛ آموزش حرفه ای؛ خود شناسی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اثر مداخلات حرفه ای طراحی شده برای افزایش خودآگاهی بر روی خودپنداره در نوجوانان

چکیده انگلیسی

This paper reports a study that used a quasi-experimental design to examine if a career intervention designed to increase self-knowledge enabled self-discovery or self-construction, determined by the structure of the personality inventory used. This study, situated within the theoretical model of Markus’s research in self-schemata (1977), used instruments that measured the Big Five personality factors. Results showed that after only one exercise designed to increase self-knowledge, high school students in the experimental group elaborated “self-schemata” that encompassed the five dimensions corresponding to the structure of the instrument used. Findings suggested that the self-knowledge tool constituted a sort of structured “looking glass” in which young people saw themselves reflected according to the dimensions in the inventory used.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.