دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 62260
عنوان فارسی مقاله

اولویت متخصصان مراقبت های بهداشتی برای برنامه های آموزشی کودک آزاری: مطالعه دلفی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
62260 2013 6 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Healthcare professionals' priorities for child abuse educational programming: A Delphi study ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Children and Youth Services Review, Volume 35, Issue 1, January 2013, Pages 168–173

کلمات کلیدی
کودک آزاری؛ متخصصان مراقبت های بهداشتی؛ صلاحیت بالینی؛ مطالعه دلفی؛ تایوان
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اولویت متخصصان مراقبت های بهداشتی برای برنامه های آموزشی کودک آزاری: مطالعه دلفی

چکیده انگلیسی

Child abuse reporting and intervening are a complex process. A comprehensive training program with targeted goals and priorities enables professionals to effectively address the needs of abused children and their families. The study purpose was to identify the content and priorities of health professional education in child abuse by integrating expert opinions and achieving consensus. A 3-round Delphi study was conducted with 25 multidisciplinary experts in health care, social welfare, psychology and counseling, and law and jurisdiction. Structured questionnaires collected expert opinion of appropriateness and importance of knowledge, subjective norms, attitudes, skills, team collaboration and teaching strategies. The expert response rates ranged from 96 to 100% for the 3 rounds, and consensus was achieved. Knowledge was regarded as the most important element. Two items on forensic evidence in the skill category received the highest importance score. Results provide a basis to develop educational programs achieving clinical competence in child abuse care.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.