دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 65277
عنوان فارسی مقاله

دیدگاه های دانش آموزان برنامه معلم مدیریت گردشگری در استراتژی یادگیری پنج مرحله ای: به عنوان مثال دوره گردشگری برنامه ریزی ملی و منطقه ای

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
65277 2010 7 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The views of tourism management teacher program students on the five step learning strategy: The example of the national and regional planning tourism course
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 2, Issue 2, 2010, Pages 4643–4649

کلمات کلیدی
استراتژی یادگیری پنج مرحله ای ؛ استراتژی یادگیری؛ یادگیری؛ یادگیری فعال؛ یادگیری معنی دار
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله دیدگاه های دانش آموزان برنامه معلم مدیریت گردشگری در استراتژی یادگیری پنج مرحله ای: به عنوان مثال دوره گردشگری برنامه ریزی ملی و منطقه ای

چکیده انگلیسی

It was observed that the views of the students about FSLS mainly consisted of “I agree” and “I strongly agree” options. It was concluded that FSLS can contribute to the effective learning of a subject.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.