دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 69836
عنوان فارسی مقاله

استرس تحصیلی و اعتیاد به اینترنت از چارچوب تئوری فشار عمومی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
69836 2015 6 صفحه PDF سفارش دهید 4110 کلمه
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Academic stress and Internet addiction from general strain theory framework
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 49, August 2015, Pages 282–287

کلمات کلیدی
استرس تحصیلی؛ احساسات منفی - اعتیاد به اینترنت؛ تئوری فشار عمومی؛ نوجوانان کره ای
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله استرس تحصیلی و اعتیاد به اینترنت از چارچوب تئوری فشار عمومی

چکیده انگلیسی

The goal of this study was to examine the mediating role of negative emotions in the link between academic stress and Internet addiction among Korean adolescents. We attempted to extend the general strain theory to Internet addiction by exploring psychological pathways from academic stress to Internet addiction using a national and longitudinal panel study. A total of 512 adolescents completed self-reported scales for academic stress, negative emotions, and Internet addiction. We found that academic stress was positively associated with negative emotions and Internet addiction, and negative emotions were positively associated with Internet addiction. Further, the results of structural equation modeling revealed that adolescents’ academic stress had indirectly influenced Internet addiction through negative emotions. The results of this study suggest that adolescents who experience academic stress might be at risk for Internet addiction, particularly when accompanied with negative emotions. These findings provided significant implications for counselors and policymakers to prevent adolescents’ Internet addiction, and extended the general strain theory to Internet addiction which is typically applicable to deviant behavior.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.