دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 70117
عنوان فارسی مقاله

ارزیابی اثرات میانجیگری و اعتدال در روانشناسی مدرسه و ارائه روش ها و بررسی عمل در حال حاضر

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
70117 2010 32 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Evaluating mediation and moderation effects in school psychology: A presentation of methods and review of current practice
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of School Psychology, Volume 48, Issue 1, February 2010, Pages 53–84

کلمات کلیدی
میانجیگری؛ میانه روی؛ اثر متقابل
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله ارزیابی اثرات میانجیگری و اعتدال در روانشناسی مدرسه و ارائه روش ها و بررسی عمل در حال حاضر

چکیده انگلیسی

Third variable effects elucidate the relation between two other variables, and can describe why they are related or under what conditions they are related. This article demonstrates methods to analyze two third-variable effects: moderation and mediation. The utility of examining moderation and mediation effects in school psychology is described and current use of the analyses in applied school psychology research is reviewed and evaluated. Proper statistical methods to test the effects are presented, and different effect size measures for the models are provided. Extensions of the basic moderator and mediator models are also described.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.