دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 70892
عنوان فارسی مقاله

روابط توسعه و طولی بین کارکردهای اجرایی کودکان، حافظه آینده نگر و فراشناخت

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
70892 2016 15 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Development and longitudinal relationships between children’s executive functions, prospective memory, and metacognition
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Cognitive Development, Volume 38, April–June 2016, Pages 99–113

کلمات کلیدی
توابع اجرایی؛ حافظه آینده نگر؛ فراشناخت؛ روابط طولی کودکان مدرسه جوان؛ توسعه شناختی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله روابط توسعه و طولی بین کارکردهای اجرایی کودکان، حافظه آینده نگر و فراشناخت

چکیده انگلیسی

Though theoretically and neurobiologically related, little is known about the developmental relationships between executive functions, prospective memory, and metacognition. As knowledge about potential relations would help to better understand the mechanisms of cognitive development, we investigated the development of, and the longitudinal relationships between executive functions, prospective memory, and metacognition. Eight-year-old children (N = 119) carried out the same test battery twice with a delay of eight months. In general, results revealed significant improvement in executive functions, prospective memory, and metacognition. Structural equation modeling revealed a significant longitudinal link from executive functions to prospective memory, but not to metacognition. These findings are discussed within a broader developmental framework.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.