دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 71311
عنوان فارسی مقاله

آموزش نتایج افتراقی باعث بهبود حافظه شناخت چهره در کودکان و در بزرگسالان مبتلا به سندرم داون

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
71311 2014 9 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Differential outcomes training improves face recognition memory in children and in adults with Down syndrome
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 35, Issue 6, June 2014, Pages 1384–1392

کلمات کلیدی
اثر نتایج افتراقی ؛ حافظه شناخت چهره؛ فرزندان؛ سندرم داون
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله آموزش نتایج افتراقی باعث بهبود حافظه شناخت چهره در کودکان و در بزرگسالان مبتلا به سندرم داون

چکیده انگلیسی

Previous studies have demonstrated that the differential outcomes procedure (DOP), which involves paring a unique reward with a specific stimulus, enhances discriminative learning and memory performance in several populations. The present study aimed to further investigate whether this procedure would improve face recognition memory in 5- and 7-year-old children (Experiment 1) and adults with Down syndrome (Experiment 2). In a delayed matching-to-sample task, participants had to select the previously shown face (sample stimulus) among six alternatives faces (comparison stimuli) in four different delays (1, 5, 10, or 15 s). Participants were tested in two conditions: differential, where each sample stimulus was paired with a specific outcome; and non-differential outcomes, where reinforcers were administered randomly. The results showed a significantly better face recognition in the differential outcomes condition relative to the non-differential in both experiments. Implications for memory training programs and future research are discussed.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.