دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 72534
عنوان فارسی مقاله

افزایش سکولار در ضریب هوشی: در استونی، اثر فلین یک اثر جنسن نیست

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
72534 2003 11 صفحه PDF سفارش دهید 4290 کلمه
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The secular rise in IQs: In Estonia, the Flynn effect is not a Jensen effect
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Intelligence, Volume 31, Issue 5, September–October 2003, Pages 461–471

کلمات کلیدی
اثر فلین؛ اثر جنسن؛ عاملG
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله افزایش سکولار در ضریب هوشی: در استونی، اثر فلین یک اثر جنسن نیست

چکیده انگلیسی

This study investigated the secular rise in IQ scores over a 60-year period in 12- to 14-year-old Estonian schoolchildren. In 1934/1936, Juhan Tork adapted the U.S. National Intelligence Test for Estonia and administered it to more than 6000 schoolchildren. We administered the same test to 449 students in 1997/1998 and compared the results of 381 of these with a carefully matched sample of 307 from the testing in the 1930s. We found a rise of nearly 1 S.D. on subtests using basic information-processing algorithms such as Comparison and Symbol–Number, but only 0.50 S.D.s on verbal subtests such as Sentence Completion and Concept Comprehension. The secular gains were most pronounced on the low g-loaded subtests. In two compared age groups of children, the rank order correlations between the secular changes on the various subtests and the rank of those subtests on the g factor are negative and nonsignificant, the mean rs=−.40 (one-tailed P=.13). As such, these results supported Rushton's [Pers. Individ. Differ. 26 (1999) 381] finding that the secular rise over time is not occurring on the g factor. In Estonia, the Flynn effect is not a Jensen effect.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.