دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73577
عنوان فارسی مقاله

استفاده از شخصیت و توانایی های شناختی برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی در یک نمونه جوان

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
73577 2011 6 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Using personality and cognitive ability to predict academic achievement in a young adult sample
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Personality and Individual Differences, Volume 51, Issue 6, October 2011, Pages 709–714

کلمات کلیدی
مدل پنج عاملی؛ پیشرفت تحصیلی؛ دانشجویان دانشگاه؛ مدل متغیر پنهان؛ توانایی های شناختی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله استفاده از شخصیت و توانایی های شناختی برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی در یک نمونه جوان

چکیده انگلیسی

This study examined the relationship between cognitive ability, personality, and academic achievement in post-secondary students, using latent variable models. Testing both simple and complex relationships, we found that cognitive ability and personality predicted reading achievement independently, but that they interact when predicting math achievement – at least in the Conscientiousness and Openness to Experience domains.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.