دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73585
عنوان فارسی مقاله

ارتباط بین هماهنگی حرکتی رشد و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
73585 2013 12 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Associations between gross Motor Coordination and Academic Achievement in elementary school children
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Human Movement Science, Volume 32, Issue 1, February 2013, Pages 9–20

کلمات کلیدی
هماهنگی حرکتی؛ پیشرفت تحصیلی؛ آمادگی قلبی عروقی؛ وضعیت اجتماعی و اقتصادی؛ شاخص توده بدن
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله ارتباط بین هماهنگی حرکتی رشد و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی

چکیده انگلیسی

We aimed to evaluate the relationship between gross motor coordination (MC) and academic achievement (AA) in a sample of Portuguese children aged 9–12 years. The study took place during the 2009/2010 school year and involved 596 urban children (281 girls) from the north of Portugal. AA was assessed using the Portuguese Language and Mathematics National Exams. Gross MC was evaluated with the Körperkoordination Test für Kinder. Cardiorespiratory fitness was predicted by a maximal multistage 20-m shuttle-run test of the Fitnessgram Test Battery. Body weight and height were measured following standard procedures. Socio-economic status was based on annual family income. Logistic Regression was used to analyze the association of gross MC with AA. 51.6% of the sample exhibited MC disorders or MC insufficiency and none of the participants showed very good MC. In both genders, children with insufficient MC or MC disorders exhibited a higher probability of having low AA, compared with those with normal or good MC (p < .05 for trend for both) after adjusting for cardiorespiratory fitness, body mass index and socio-economic status.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.