دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73730
عنوان فارسی مقاله

کدام عوامل برای موفقیت تحصیلی بهترین حساب می شود: کسانی که دانشجویان کالج را می توانند کنترل کنند و یا کسانی که نمی توانند؟

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
73730 2008 14 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Which factors best account for academic success: Those which college students can control or those they cannot? ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Research in Personality, Volume 42, Issue 4, August 2008, Pages 872–885

کلمات کلیدی
عملکرد تحصیلی؛ حضور؛ دانشجو؛ وجدان؛ توانایی کلامی؛ پنج عامل بزرگ ؛ اعتبار اضافی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله کدام عوامل برای موفقیت تحصیلی بهترین حساب می شود: کسانی که دانشجویان کالج را می توانند کنترل کنند و یا کسانی که نمی توانند؟

چکیده انگلیسی

This study integrates research linking academic performance with individual differences and class attendance. Whereas individual differences (ability, traits) are not controllable by students, students can control their attendance, study and work. Thus we sought to determine the extent to which “control” and “no control” variables predict academic performance. With N = 338, measures of verbal ability, the five-factor model, GPA, academic goals, and study behavior were used to predict exams, attendance, and independent projects completed. Uncontrollable factors accounted for 37% of the variance in exam scores; controllable factors accounted for an additional 6–10%. We also found an interaction such that, relative to low-ability peers, high-ability students’ attendance most enhanced their exam performance. Attendance was best accounted for by GPA, study and work. Projects were best predicted by low verbal ability and by personality traits.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.