دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 74222
عنوان فارسی مقاله

درک اعتماد به نفس کاذب: نظریه های هوش، توجه ترجیحی و خودارزیابی تحریفی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
74222 2016 7 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Understanding overconfidence: Theories of intelligence, preferential attention, and distorted self-assessment ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Social Psychology, Volume 63, March 2016, Pages 94–100

کلمات کلیدی
اعتماد به نفس کاذب؛ نظریه ضمنی - تخصیص توجه؛ خود بینش؛ خود ارزیابی - طرز فکر رشد؛ طرز فکر ثابت - فراشناخت
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله درک اعتماد به نفس کاذب: نظریه های هوش، توجه ترجیحی و خودارزیابی تحریفی

چکیده انگلیسی

Knowing what we don't yet know is critical for learning. Nonetheless, people typically overestimate their prowess—but is this true of everyone? Three studies examined who shows overconfidence and why. Study 1 demonstrated that participants with an entity (fixed) theory of intelligence, those known to avoid negative information, showed significantly more overconfidence than those with more incremental (malleable) theories. In Study 2, participants who were taught an entity theory of intelligence allocated less attention to difficult problems than those taught an incremental theory. Participants in this entity condition also displayed more overconfidence than those in the incremental condition, and this difference in overconfidence was mediated by the observed bias in attention to difficult problems. Finally, in Study 3, directing participants' attention to difficult aspects of the task reduced the overconfidence of those with more entity views of intelligence. Implications for reducing biased self-assessments that can interfere with learning were discussed.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.