دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 74603
عنوان فارسی مقاله

نقش کنترل مشترک در آموزش شنونده در پاسخ به کودکان مبتلا به اوتیسم و سایر معلولیت های رشدی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
74603 2013 15 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
The role of joint control in teaching listener responding to children with autism and other developmental disabilities ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Autism Spectrum Disorders, Volume 7, Issue 9, September 2013, Pages 997–1011

کلمات کلیدی
اوتیسم؛ کنترل مشترک؛ رفتار شنونده؛ رفتار کلامی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله نقش کنترل مشترک در آموزش شنونده در پاسخ به کودکان مبتلا به اوتیسم و سایر معلولیت های رشدی

چکیده انگلیسی

This study evaluated the effectiveness of a teaching procedure derived from the analysis of joint control in increasing listener responses for three children with autism using a multiple probe design across participants. One nonvocal and two vocal children with autism were taught to select multiple pictures of items from a large array in the order in which they were requested (e.g., “Give me the ball, cup, and spoon”) using the joint control teaching procedure. The effect of these procedures on the emission of accurate selection responses to both trained and novel stimulus sets was measured. The results indicated that listener responses to trained stimuli increased following the implementation of the independent variable and untrained responses across novel stimulus sets also emerged. Implications for designing language training programs for children with autism based on an analysis of joint control are discussed.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.