دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 76849
عنوان فارسی مقاله

ارتباط مدرسه در مدارس درمان مسکونی و جامعه: تاثیر جنسیت، نمرات و تعامل در درمان

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
76849 2011 9 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
School connectedness in community and residential treatment schools: The influence of gender, grades, and engagement in treatment ☆
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Children and Youth Services Review, Volume 33, Issue 6, June 2011, Pages 829–837

کلمات کلیدی
ارتباط مدرسه؛ نامزدی؛ درمان مسکونی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله ارتباط مدرسه در مدارس درمان مسکونی و جامعه: تاثیر جنسیت، نمرات و تعامل در درمان

چکیده انگلیسی

This study compared perceptions of school connectedness to traditional community schools and residential treatment center (RTC) schools for youths between the ages of 12 and 18 receiving treatment within two RTCs. The influence of gender, report card grades, and engagement in treatment were also examined in relation to school connectedness in the RTC schools. Findings indicated that youths reported greater connectedness to the residential schools and that engagement in treatment led to higher levels of school connectedness while in residence. Results are discussed in the context of practices that may increase school connectedness in community and RTC schools.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.